연구

입양연구회(KAR)


국내외 입양 관련 다양한 주제에 대해 관련 자료의 학습과 토론을 통해 입양에 대한 이론과 경험을 통합하고, 이를 토대로 입양 관련 우리 사회가 필요로 하는 주제에 대해 연구로 나아가는 전문 활동입니다.

입양부모와 입양에 대해 관심을 갖는 전문가들이 함께 참여하는 모임입니다.

[연구] 11월 연구회

김다진
2022-11-05

1. 목표: 입양 연구

2. 주제: 입양 논문 & 입양상담 사례연구

3. 진행내용:

 가. 애착외상 아동의 게슈탈트 놀이치료 단일사례연구 (홍민자)

-게슈탈트 놀이치료를 통한 애착 외상의 치유와 애착관계의 향상은 아동의 자기감 형성과 자존감 향상에 긍정적으로 기여하였고, 가족놀이를 통한 가족 간의 긍정적 의사소통과 상호작용 경험은 가족관계의 향상을 가져옴.

-애착관계의 회복과 향상을 위해 가정방문 가족놀이를 진행한 것으로 가족놀이치료의 가능성을 보여줌.

-인터넷 과몰입으로 가정에 고립되어 있으면서 상담실에 찾아오지 않는 아동을 위한 치료적 접근으로 가정으로 찾아가는 가정방문 가족놀이를 실시한 것으로 찾아가는 상담에서의 임상의 실제를 보여줌.

 

 나. 아동·가족복지학 전공교재의 입양가족에 대한 내용분석-입양가족의 고정관념과 편견적 서술을 중심으로- (배지연)

상당수의 전공교재에서 입양실태에 대한 내용에서 실제와 다른 내용이 포함되어 있었음

입양과 입양아, 입양가족에 대한 근거가 경험적·이론적으로 축적되고 있는 상황에서 근거에 기반하지 않은 내용 및 편향된 설명은 아동의 건강한 성장에 도움이 되지 않을 수 있으므로 접근의 개선이 필요함

공개입양 및 입양특례법 이후 급격한 입양문화의 변화가 있으므로 공개입양부모의 인구사회학적 특성, 입양 전과 과정에서 겪는 어려움과 양육과정에서의 독특성 및 발달과업, 공개입양문화에서 겪을 수 있는 어려움, 대처방안에 대한 종합적인 설명의 보완이 요구됨.

 

4. 토론내용:

 가. 애착외상 아동의 게슈탈트 놀이치료 단일사례연구

-입양아동은 주양육자의 변경과 몇 번의 분리 및 배치 과정에서 애착외상을 입을 가능성이 있으므로 입양아동의 애착외상을 회복시키는데 도움이 될 수 있음.

-문지방 상담처럼 입양가족 적응에 있어 가족놀이치료를 활용할 수 있음.

-가족 개개인의 상황을 고려하여 접근할 필요성에 대해 인식할 수 있었음.

 

 나. 아동·가족복지학 전공교재의 입양가족에 대한 내용분석-입양가족의 고정관념과 편견적 서술을 중심으로-

전공서적에서 입양 부분을 적절히 기술할 수 있는 기틀을 마련함.

입양문화의 개선을 위해 전문가 집단 양성에서부터 적절한 용어를 사용하고, 관점을 수정하는 부분이 중요함.


5. 성과/결과:

-입양문화 개선을 위한 입양문화강사 양성의 필요성

-입양 용어의 정리 필요

-입양 전문가들의 통합된 관점 공유 필요

 

◎차기 계획: 12월 1일