초등학교2학년(M) 라이프북만들기 집단이 3월 9일 ~4월 13일 서초동 비채상담실에서 진행되었다.
라이프북은 입양아동이 출생에서부터 현재까지 아동의 존재의 지속성을 알 수 있도록 보관되고 꾸며지는 생애책이다.
6회기를 부모와 아이가 따로 회기별 주제에 따른 작업을 한 후
집으로 돌아가서 작품을 매개로 입양말하기를 실습하도록 되어있다.
입양으로 까지 오게 된 아이들의 초기 삶이 향후 정체성 형성에 중요한 요인 임을 부모들은 알고는 있지만 아이와 그 시간으로 되돌아가서 "너가 우리에게 오고 있는 동안 엄마아빠는 ..을 하면서 많이 기다렸어" "너로 인해 우리는 행복해"처럼 부모의 따뜻하고 수용적인 말하기는 아이가 입양가족에서 소속감을 갖고 다시 피어갈수 있도록 자극하게 된다.
입양아이들 끼리 자신에게 중요한 이야기를 자신들의 언어로 표현해내고 작품으로 표현해 낸다는 것 그리고 부모로부터 자존감이 올라가는 피드백을 받는 다는 것은 아직 사춘기 청소년기에 흔한 부모와 힘겨루기를 하지 않는 아동기에 부모와 자녀의 추억을 만드는 귀한 경험이 된다.
초등학교2학년(M) 라이프북만들기 집단이 3월 9일 ~4월 13일 서초동 비채상담실에서 진행되었다.
라이프북은 입양아동이 출생에서부터 현재까지 아동의 존재의 지속성을 알 수 있도록 보관되고 꾸며지는 생애책이다.
6회기를 부모와 아이가 따로 회기별 주제에 따른 작업을 한 후
집으로 돌아가서 작품을 매개로 입양말하기를 실습하도록 되어있다.
입양으로 까지 오게 된 아이들의 초기 삶이 향후 정체성 형성에 중요한 요인 임을 부모들은 알고는 있지만 아이와 그 시간으로 되돌아가서 "너가 우리에게 오고 있는 동안 엄마아빠는 ..을 하면서 많이 기다렸어" "너로 인해 우리는 행복해"처럼 부모의 따뜻하고 수용적인 말하기는 아이가 입양가족에서 소속감을 갖고 다시 피어갈수 있도록 자극하게 된다.
입양아이들 끼리 자신에게 중요한 이야기를 자신들의 언어로 표현해내고 작품으로 표현해 낸다는 것 그리고 부모로부터 자존감이 올라가는 피드백을 받는 다는 것은 아직 사춘기 청소년기에 흔한 부모와 힘겨루기를 하지 않는 아동기에 부모와 자녀의 추억을 만드는 귀한 경험이 된다.